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PRL en Oficinas y Despachos e Introducción a Primeros Auxilios. DURACIÓN : 75 horas
PRL en Oficinas y Despachos e Introducción a Primeros Auxilios
- Conocer la normativa de prevención de riesgos laborales en cuanto a organización de la prevención, facultades y competencias, obligaciones y responsabilidades.
- Adquirir la capacidad necesaria para desarrollar el trabajo en oficinas y despachos de forma más segura, estableciendo unas normas básicas de seguridad y buscando de forma activa la mejora de aspectos como las deficiencias ergonómico-posturales, evitar la polución en el ambiente, etc.
- Adquirir los conocimientos necesarios para actuar correctamente en caso de emergencia.
- Conocer los conceptos básicos sobre primeros auxilios.
Kurs-Information
CONTENIDO:
INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO 1. Caracterización del trabajo en oficinas y despachos.
1. Descripción de la actividad.
2. Siniestralidad de la actividad.
CAPÍTULO 2. Normativa aplicable.
CAPÍTULO 3. Factores de riesgo en el trabajo en oficinas y despachos.
Riesgos asociados y medidas preventivas.
1. Caídas y golpes contra objetos.
1.1. Riesgos.
1.2. Medidas preventivas.
2. Posturas y movimientos adoptados.
2.1. Riesgos.
2.2. Medidas preventivas.
2.3. Ejercicio físico.
3. Manipulación manual de cargas.
3.1. Riesgos.
3.2. Medidas preventivas.
4. Fatiga visual.
4.1. Riesgos.
4.2. Medidas preventivas.
5. Confort acústico.
5.1. Riesgos.
5.2. Medidas preventivas.
6. Confort térmico.
6.1. Definició.
6.2. Medidas preventivas.
7. Calidad del aire interior.
7.1. Definición.
7.2. Características comunes de los edificios enfermos.
7.3. Medidas preventivas.
8. Radiaciones y campos electromagnéticos.
8.1. Radiaciones ionizantes.
8.2. Radiaciones no ionizantes.
8.3. Campos electromagnéticos.
9. Factores psicosociales.
9.1. Riesgos.
9.2. Medidas preventivas.
CAPÍTULO 4. Vigilancia de la salud.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.
METODOLOGÍA:
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.